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Intuition im Unterricht: souverän mit unvorhersehbaren Situationen umgehen

Intuition im Unterricht: souverän mit unvorhersehbaren Situationen umgehen
Exemplarinformationen
Regalstandort Literaturabteilung Bandzählg. Kabinett Status Fällig am Vorm.
Pädagogik / Schule
Pädagogik Erziehung Bildung   Schule und Sprache . . Verfügbar .    
. Katalogdatensatz250363 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz250363 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Themenkreis. Pädagogik / Schule
Autor/in De Florio-Hansen, Inez
T i t e l ....... Intuition im Unterricht
Titelzusatz... souverän mit unvorhersehbaren Situationen umgehen
Auflage........ 1. Aufl.
Verlag......... Beltz
Ersch.jahr.... 2023
Umfang....... 125 S.
ISBN........... 978-3-407-63298-2
Signatur....... Pädagogik / Schule
Inhalt Im Unterricht kommt es immer wieder zu unvorhersehbaren Situationen, auf die Lehrkräfte spontan reagieren müssen - sei es eine Unterrichtsstörung, Probleme bei der Aufgabenbearbeitung oder ganz einfach Zeitmangel. Intuitive Vorgehensweisen sind in solchen Situationen unerlässlich.Dieses Buch arbeitet die Bedeutung der Intuition für den täglichen Unterricht heraus. Zunächst erläutert die Autorin den Begriff der Intuition anhand einschlägiger Unterrichtsbeispiele. Dabei greift sie vor allem auf Kahnemans Unterscheidung in schnelles Denken und langsames Denken zurück. In den weiteren Kapiteln geht sie näher auf unterschiedliche Situationen beim Lehren (und Lernen) in verschiedenen Fächern und Schulstufen ein und macht Vorschläge für sinnvolle methodische Verfahren.
Schule
Unterricht
Hilfe
Situationsbedingt
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